STEP2-6개월 (7호-12호)
STEP2-6개월 (7호-12호)
[STEP 2] 7호-12호
하반기(7~12호)는 아이의 시선이
'나'와 '가족'을 넘어 '세상과 환경'으로 확장되는 시기입니다.
6~7세 누리과정의 심화 주제인
'생태, 도전, 감각, 자연, 환경, 나눔'이라는
6가지 핵심 가치를 하브루타로 깊이 있게 탐구합니다.
단순히 현상을 관찰하는 단계를 넘어, 지렁이 한 마리에서 생태계를 읽고,
세 눈 개구리를 통해 환경과 다양성을 고민합니다.
이 과정은 아이의 사고 엔진에
'논리라는 네비게이션'을 달아주어,
어떤 복잡한 문제 앞에서도
스스로 근거를 찾아내고 자신만의 철학을 세우는
'주도적 탐구자'로 완성되는 단계입니다.
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S2-7 가이드 및 활동북 자료 다운로드[S2 - 7] 꿈틀꿈틀 지렁이다
징그럽게만 보이던 지렁이가 땅속 요리사로!
보이지 않는 곳의 가치를 발견하고,
자신의 생각을 논리적으로 설명하는 힘을 기르는
7월의 심화 하브루타 프로젝트입니다. -
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 오프닝 -
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W1-1 표지 보고 질문해요
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W1-2 더 긴 동물, 더 짧은 동물
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W1-3 꿈틀꿈틀 지렁이
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W2-1 장면 보고 질문해요
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W2-2 지렁이 보호 캠페인
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W2-3 지렁이처럼
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W3-1 장면 보고 질문해요
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W3-2 지렁이 게임
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W3-3 내가 만약 지렁이라면?
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W4-1 지렁이 인터뷰
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W4-2 자연을 도울 수 있는 일
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 W4-3 지렁이 사전 만들기
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S2-7 꿈틀꿈틀 지렁이다 엔딩
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S2-8 가이드 및 활동북 자료 다운로드
[S2 - 8] 높이 높이 날거야
하늘을 나는 상상이 현실의 논리가 되는 시간!
나비부터 우주선까지,
비행의 원리를 탐구하고
"만약에"라는 질문으로
사고의 한계를 깨뜨리는
8월의 하브루타 프로젝트입니다.
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S2-8 높이높이 날 거야 오프닝
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S2-8 높이높이 날 거야 W1-1 표지 보고 질문해요
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S2-8 높이높이 날 거야 W1-2 누구의 날개일까요?
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S2-8 높이높이 날 거야 W1-3 이야기 지도
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S2-8 높이높이 날 거야 W2-1 문장 보고 질문해요
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S2-8 높이높이 날 거야 W2-2 하늘 높이 올라가요
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S2-8 높이높이 날 거야 W2-3 날 수 있어요
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S2-8 높이높이 날 거야 W3-1 장면 보고 질문해요
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S2-8 높이높이 날 거야 W3-2 비행접시를 날려요
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S2-8 높이높이 날 거야 W3-3 내 이름은 무엇인가요?
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S2-8 높이높이 날 거야 W4-1 질문으로 대화해요
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S2-8 높이높이 날 거야 W4-2 새와 비행기
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S2-8 높이높이 날 거야 W4-3 이야기 짓기
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S2-8 높이높이 날 거야 엔딩
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S2-9 가이드 및 활동북 자료 다운로드
[S2 - 9] 색을 상상해 볼래?
눈으로 보는 색깔을 넘어,
마음과 오감으로 색을 그리는 시간!
보이지 않는 것을 정의하고 타인의 시선을 빌려
세상을 바라보는 9월의 하브루타 프로젝트입니다.
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S2-9 색을 상상해 볼래? 오프닝
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S2-9 색을 상상해 볼래? W1-1 표지 보고 질문해요
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S2-9 색을 상상해 볼래? W1-2 우리 가족이 좋아하는 색깔
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S2-9 색을 상상해 볼래? W1-3 문장을 완성해요
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S2-9 색을 상상해 볼래? W2-1 문장 보고 질문해요
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S2-9 색을 상상해 볼래? W2-2 색깔 애벌레
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S2-9 색을 상상해 볼래? W2-3 무엇이 생각나나요?
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S2-9 색을 상상해 볼래? W3-1 장면 보고 질문해요
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S2-9 색을 상상해 볼래? W3-2 색을 찾아서
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S2-9 색을 상상해 볼래? W3-3 어떻게 설명할까요?
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S2-9 색을 상상해 볼래? W4-1 질문으로 대화해요
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S2-9 색을 상상해 볼래? W4-2 색을 섞어요
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S2-9 색을 상상해 볼래? W4-3 이야기 짓기
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S2-9 색을 상상해 볼래? 엔딩
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S2-10 가이드 및 활동북 자료 다운로드
[S2-10 안녕, 가을]
변화하는 계절을 예리하게 포착하는 힘!
초록빛 숲이 화려하게 물드는 이유를 찾아보고,
자연의 섭리를 과학적인 시선으로
추론해보는 10월의 하브루타 입니다.
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S2-10 안녕, 가을 오프닝
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S2-10 안녕, 가을 W1-1 표지 보고 질문해요
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S2-10 안녕, 가을 W1-2 내가 좋아하는 계절
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S2-10 안녕, 가을 W1-3 여름과 가을
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S2-10 안녕, 가을 W2-1 문장 보고 질문해요
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S2-10 안녕, 가을 W2-2 나무가 변해요
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S2-10 안녕, 가을 W2-3 나도 작가!
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S2-10 안녕, 가을 W3-1 문장 보고 질문해요
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S2-10 안녕, 가을 W3-2 가을 나무가 되어요
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S2-10 안녕, 가을 W3-3 안녕, 친구들아!
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S2-10 안녕, 가을 W4-1 질문으로 대화해요
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S2-10 안녕, 가을 W4-2 색과 모양 찾기
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S2-10 안녕, 가을 W4-3 안녕, 겨울
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S2-10 안녕, 가을 엔딩
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S2-11 가이드 및 활동북 자료 다운로드
[S2 - 11] 세 눈 개구리
"남다른 시선이 세상을 바꿉니다."
눈이 세 개 달린 개구리는 왜 태어났을까?
불편한 진실을 외면하지 않고
자신의 목소리를 내기 시작한
특별한 개구리와 함께하는
11월의 비판적 사고 프로젝트입니다.
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! 오프닝
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W1-1 표지 보고 질문해요
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W1-2 개구리의 성장 과정
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W1-3 이야기 지도
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W2-1 장면 보고 질문해요
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W2-2 같은 쓰레기 찾기
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W2-3 쓰레기를 줄여요
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W3-1 문장 보고 질문해요
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W3-2 흩어진 쓰레기를 주워요
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W3-3 물로 할 수 있는 일
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W4-1 질문으로 대화해요
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W4-2 물건을 다시 사용해요!
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! W4-3 이야기 짓기
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S2-11 이런 개구리는 처음이야! 엔딩
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S2-12 가이드 및 활동북 자료 다운로드
[S2 - 12] 졸려 졸려 크리스마스
"졸음을 이겨낸 사랑,
함께라서 더 따뜻한 크리스마스"
겨울잠을 참으며
생애 첫 크리스마스를
준비하는 곰 가족!
결과보다 소중한
'준비하는 과정'의 즐거움을 배우고
1년간의 사고력을 갈무리하는
12월의 피날레 프로젝트입니다.
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S2-12 졸려졸려 크리스마스 오프닝
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S2-12 졸려졸려 크리스마스 W1-1 표지 보고 질문해요
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S2-12 졸려졸려 크리스마스 W1-2 크리스마스 카드놀이
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S2-12 졸려졸려 크리스마스 W1-3 어떤 재료가 필요할까요?
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S2-12 졸려졸려 크리스마스 W2-1 장면 보고 질문해요
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82
S2-12 졸려졸려 크리스마스 W2-2 동식물의 겨울나기
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83
S2-12 졸려졸려 크리스마스 W2-3 겨울을 따뜻하게 해 주는 것
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84
S2-12 졸려졸려 크리스마스 W3-1 문장 보고 질문해요
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85
S2-12 졸려졸려 크리스마스 W3-2 아기곰을 깨워 주세요
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S2-12 졸려졸려 크리스마스 W3-3 곰아, 일어나!
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87
S2-12 졸려졸려 크리스마스 W4-1 질문으로 대화해요
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88
S2-12 졸려졸려 크리스마스 W4-2 얼마나 추울까요?
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89
S2-12 졸려졸려 크리스마스 W4-3 사랑을 전달하는 나무
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S2-12 졸려졸려 크리스마스 엔딩
[STEP 2] 7호-12호
1. 책제목 및 설명 (Book Title & Description)
7월: 꿈틀꿈틀 지렁이다
[자연탐구/여름] 생태계의 숨은 일꾼을 통한 생명 존중과 가치 발견
8월: 높이높이 날 거야
[신체운동·건강/여름] 한계를 극복하는 용기와 다각도 시선 확장
9월: 색을 상상해 볼래
[예술경험/가을의 문턱] 보이지 않는 것을 언어로 그리는 추상적 사고 훈련
10월: 안녕 가을
[자연탐구/가을] 변화하는 자연을 과학적으로 관찰하고 기록하는 태도
11월: 세 눈 개구리
[사회관계/환경] 환경 문제와 '다름'을 인정하는 성숙한 공동체 의식
12월: 졸려 졸려 크리스마스
[의사소통/겨울] 기다림의 철학과 나눔이 주는 따뜻한 소통의 미학
[과정 설명]
STEP 2는 6~7세 아이들이 초등 입학 전 갖춰야 할
'논리적 문해력'의 완성을 목표로 합니다.
누리과정의 5대 영역을 바탕으로,
계절에 따라 변화하는 세상의 테마를 심도 있게 다룹니다.
단순히 현상을 관찰하는 것을 넘어
"왜냐하면~"이라는 근거를 세워
자기만의 철학을 구축하는 고차원적 사고 확장 과정입니다.
"집에서 이렇게 함께해 주세요."
함께 준비하기:
STEP 2 그림책과 활동북을 챙겨주세요.
기다려 주기:
6~7세는 할 말이 많아지는 시기입니다.
서툴러도 아이가 문장을 끝까지 마칠 수 있게
넉넉히 시간을 주세요.
함께 기록하기:
아이가 했던 말 중 "아, 이런 생각도 하는구나!"
싶었던 부분 위주로 게시판에 남겨주세요.
강사님이 그 기록을 보고 다음 대화를 위한 팁을 드립니다.
"이런 변화가 필요한 6~7세 부모님께 추천합니다."
발표력을 키워주고 싶은 부모님
학교에 가서 자기 생각을 또박또박 전달하기를 바라는 분.
진짜 문해력을 원하는 부모님
글자를 읽는 것뿐만 아니라, 그 속에 담긴 뜻을 파악하는 힘을 길러주고 싶은 분.
아이와 깊은 유대감을 원하는 분
대화를 통해 아이의 속마음을 듣고, 정서적으로 단단하게 연결되고 싶은 분.
초등 전 문해력을 완성하고 싶은 분
맥락을 파악하고 비판적으로 사고하는 아이로 키우고 싶은 분.
자기주도적 성장을 응원하는 부모님
아이가 스스로 질문하고 답을 찾는 능동적인 사람으로 자라길 바라는 분.
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