난난난의 책은 우리 아이가 잘하는 것이 무엇인지 생각해 보고
아이의 장점을 발견하여 칭찬해 주면서 아이의 능력을 길러줄 수 있는
어쩌면 엄마가 더 느끼는게 많은 책인 것 같아요.

[그러니까, “왜 이것도 못해!”라고 말하지 마세요.]
책에서 말하고자 하는게 명확하게 드러난 부분인 것 같아요.

15개월인 어린 다윤이에게 엄마인 나는 어땠나 생각을 해봤어요.
아직은 아이가 ‘뭐든 못하는게 당연한 시기’라고 생각하고 있어서 왜 못해, 이것 좀 해 봐라는 말들을 하지는 않았고
가끔 장난식으로 “으이구~ 양말 잘못 신었대요~”하고 놀리거든요ㅎㅎ
엄마에겐 장난이지만 아이는 혹시 위축될까? 하는 생각도 들었답니다.

24개월 이후의 아이들에게 가장 좋을 것 같지만
15개월인 다윤이에게도 분명 긍정적인 학습효과가 있는 것 같아요.
조금 일찍 시작하더라도 책을 대여하는 게 아니라
직접 받아보고 활용하고 소장할 수 있기 때문에
시작 개월 수에 대한 고민은 하지 않아도 괜찮을 것 같아요.

좀 더 일찍, 그리고 좀 더 오래 읽어줄 수 있고
한번 더 엄마가 공부해볼 수 있는 시간이 주어지는 좋은 계기가 되네요.

과학 단계에서는 ‘먹을 수 있어요’를 해 보는 시간을 가져봤어요.
요리 재료를 탐색하고 만드는 방법을 알아 보고, 같이 활동하는 연장의 시간을 갖는건데
다윤이는 주방놀이를 통해서 활동해 봤습니다.
요즘 모자에 폭 빠진 우리 아가, 냄비를 들고 머리에 콕 올려주는데 엄마는 이 모습을 보면서 함박웃음^^

+ 또 한번 시작된 “이그므야?” 타임

어쩌면 이게 뭐야?라고 묻는 질문에 답해 주는 것도 하나의 하브루타 대화법이 아닐까? 생각합니다.

이그므야?
-다윤이 머리에 있는건 냄비에요.
이그므야?
-어머, 냄비도 다윤이가 머리에 쓰니까 진짜 멋지다!
이그므야?
-이건 멋진 다윤이!

책을 읽어주기 전에 저희 부부는 함께 아이를 위해서 부모교육서를 읽고 있어요.
남편도 생각하지 못했던 부분을 알게 되어서 세심하게 지도해 주는 것 같다고 하면서
혼잣말로 질문들을 읽어 보고,
저에게 질문을 던지기도 하면서 둘이 꽁냥거리기도 한 집콕책데이트 시간이었네요 ㅎㅎㅎ